A.三司使
B.参知政事
C.枢密使
D.通判
A.管理地方财政收入
B.分割知州行政权
C.监管地方司法事务
D.分割地方军事权
开始考试点击查看答案A.都是封建中央集权制
B.都是封建君主专制的产物
C.都是为了巩固自身的统治而实行的
D.都随社会经济基础的崩溃而瓦解
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.四书五经
B.时事政治
C.诗赋
D.算术、法律
开始考试点击查看答案A.解决了中央与地方的矛盾
B.加强了专制皇权
C.通过分工与制约,提高工作效率
D.有利于选拔人才,保证政治清明
开始考试点击查看答案A.秦始皇在全国推行郡县制
B.汉武帝颁布推恩令,解决王国问题
C.清朝雍正帝设立军机处
D.清初议政王大臣会议掌握大权
开始考试点击查看答案A.拟票者与皇帝拥有同等权力
B.最高命令出自拟票官员
C.皇帝无权亲见各地官员奏折
D.皇帝拥有最终的决策权
开始考试点击查看答案A.分封制与宗法制互为表里,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制
B.春秋时期,分封制瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面
C.唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治
D.内阁的设置实质上恢复了丞相的职权,是明清时期君主专制的重要内容
开始考试点击查看答案A.开辟了入仕做官的新途径
B.自设立起即为法定决策机构
C.六部逐渐成为内阁下属机构
D.地位虽有变化但职能基本未变
开始考试点击查看答案A.秦汉
B.隋唐
C.宋元
D.明清
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端