A.“民主”是指最高统治者
B.中国的民主政治早于西方
C.成汤是民主的领导者
D.商朝的最高权力属于人民
A.周的分封制已遭到破坏
B.确立了新的社会制度
C.打破了等级尊卑观念
D.废除了贵族特权
开始考试点击查看答案A.西周社会奢侈腐败现象严重
B.西周社会呈现等级森严的特征
C.西周手工业中冶铜业落后西周利簋
D.西周各地经济发展不平衡
开始考试点击查看答案A.战国诸雄都是华夏族的一员,彼此的征战是内乱而不是侵略
B.日本人同中国人一样都属于蒙古人种,是一个民族的大家庭
C.古代社会与近代社会没有历史的可比性
D.中日两国睦邻友好,和平交往是两国的历史主流
开始考试点击查看答案A.天下共主
B.专制君主
C.部落联盟首领
D.最大的诸侯
开始考试点击查看答案A.礼乐征伐正天子出
B.礼乐征伐自诸侯出
C.礼乐征伐自大夫出
D.礼民乐征伐自家臣出
开始考试点击查看答案A.分封制下的诸侯必须服从周天子,毫无权力
B.商朝神权与王权密切结合
C.宗法制的最大特点是嫡长子继承制
D.分封制和宗法制是互为表里
开始考试点击查看答案A.刘邦违背了纲常伦理
B.宗法关系要服从于君权
C.汉初宗法制趋于崩溃
D.君臣关系等级森严
开始考试点击查看答案A.民主推选
B.兄终弟及
C.嫡长子继承
D.父死子继
开始考试点击查看答案A.周王
B.鲁国国君
C.卿大夫
D.士
开始考试点击查看答案A.交通的发展
B.疆域的拓展
C.经济文化交流的需要
D.加强中央集权的需要
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端