试卷相关题目
- 1唐朝的柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，……不数载而天下大坏，其有由矣。……咎在人怨，非郡邑之制失也。……酷刑苦役，而万人侧目，失在于政，不在于制，秦事然也。”柳宗元写作这篇文章 的现实意义主要在于
A.指责唐玄宗实行暴政
B.认为郡县制比“封建”制进步
C.揭露藩镇割据威胁国家统一
D.主张加强君主专制
开始考试点击查看答案 - 2下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比（ ） 初 试二试三试明经选《札记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道进士选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》， 每经帖十条作诗、赋、文各一篇作时务策五道──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》
A.更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查
B.弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显
C.对考生文学素养和处理时务能力的要求较高
D.成为当时录取考生数量最多的一种考试科目
开始考试点击查看答案 - 3《宋史包拯传》记载：“(包拯)迁谏议大夫、权御史中丞。张方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之……后拯以枢密直学士权三司使。后拜枢密副使。”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌( )
A.监督百官、管理财政、管理军政
B.管理财政、监督百官、管理军政
C.管理财政、管理军政、监督百官
D.监督百官、管理军政、管理财政
开始考试点击查看答案 - 4疆域地图包含了丰富的历史信息，下图反映了
A.西汉对西域地区的有效管理
B.唐朝与吐蕃之间的关系
C.北宋与少数民族政权对峙
D.明清时期的改土归流
开始考试点击查看答案 - 5钱穆在评价科举制度时说：“必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，东北至西南，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。”钱穆意在强调科举制度（ ）
A.维护了社会公平
B.有利于专制统治
C.促进了文化融合
D.加强了民族团结
开始考试点击查看答案 - 6对“汉承秦制”的表述，不正确的是( )
A.汉沿袭秦的三公九卿制，并有所发展
B.汉实行更严密的监察制度，发展为刺史制度
C.汉继承秦的皇帝制度，已构成较完整的体系
D.汉初否定了秦的郡县制，推行封国制
开始考试点击查看答案 - 7行省制度最早设立于
A.宋朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
开始考试点击查看答案 - 8《中国知识分子论》中说：“‘圣君贤相’互相制衡的局面在历史上实在少见，也许只有史家绝称的‘贞观之治’勉强可以接近这种思想。”这种相互制衡的制度是 ( )
A.三公九卿制
B.三省六部制
C.内阁六部制
D.三权分立制度
开始考试点击查看答案 - 9以下关于图所示时期地方管理情况的理解最准确的是
A.因“强干弱枝”而致地方困弱
B.民族对峙致使对地方控制松弛
C.幅员辽阔，形成尾大不掉之势
D.体制创新，适应疆域扩大需要
开始考试点击查看答案 - 10皇权和相权的矛盾是我国封建社会统治阶级内部矛盾之一。下列举措为分割相权的是： ①秦设御史大夫 ②唐设三省六部 ③北宋设参知政事 ④清设军机处
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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