A.以血缘关系为纽带
B.神权与王权密切结合
C.权利高度集中于商王手中
D.决策体现原始民主色彩
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.中央政府设“三公”“九卿”
B.最高统治者称皇帝
C.地方实行郡县制
D.权力的高度集中
开始考试点击查看答案A.全国有统一的货币、度量衡
B.全国有通行的统一的文字
C.以皇权的至高无上为最基本原则
D.中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理
开始考试点击查看答案A.控制地方财政税收
B.监督考核地方官员
C.提高地方行政效率
D.防止官员弄虚作假
开始考试点击查看答案A.宫廷内部的森严等级
B.封建皇权的至高无上
C.乾隆皇帝的冷酷无情
D.宫廷斗争的血腥残酷
开始考试点击查看答案A.禹死后启继位
B.建立武装
C.建造大型宫殿
D.建立宗法制度
开始考试点击查看答案A.夏、西周、商、春秋、战国
B.夏、商、西周、春秋、战国
C.商、夏、西周、战国、春秋
D.夏、商、西周、战国、春秋
开始考试点击查看答案A.王位世袭制开始
B.礼制的初步形成
C.金属器具的使用
D.贫富分化的产生
开始考试点击查看答案A.秦朝的统治者对分封制的弊端有着比较清醒的认识
B.周朝末年,维持数百年的宗法制和分封制趋于瓦解
C.秦朝统治者针对分封制弊端,将郡县制推广到全国
D.为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生
开始考试点击查看答案A.唐代中央官吏日渐增多
B.唐代以分散相权而保障君权独尊
C.唐代尚书省权力最大
D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端