A.削弱宰相、节度使、的权力
B.解除朝中大将的兵权,集中军权
C.派转运使到各地管理财政
D.发动兵变,夺取政权
A.“推恩令”彻底废除了分封制
B.当时仍然实行郡国并行制
C.侯国与郡是平行的地方行政单位
D.东海郡是当时最大的郡
开始考试点击查看答案A.设枢密使管理军事以分割宰相的军权
B.各州公文须知州和通判联合署名才有效
C.地方司法人员由中央委派文官担任
D.设提刑按察使司管理地方的司法事务
开始考试点击查看答案A.分割地方权力
B.对地方官的监督
C.发挥文官的作用
D.利用地方矛盾相互制衡
开始考试点击查看答案A.巩固专制统治
B.奖赏功臣名宿
C.鼓励土地兼并
D.扩大地主队伍
开始考试点击查看答案A.中央与地方的矛盾
B.君权与相权的矛盾
C.文臣与武将的矛盾
D.中央与少数民族地区的矛盾
开始考试点击查看答案A.北宋官员人浮于事
B.北宋科举考试的发展
C.北宋强化中央集权
D.北宋吸取了前代的教训
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.西汉
B.隋朝
C.宋朝
D.清朝
开始考试点击查看答案A.部门有所精减、名称得到更改
B.三省体制下,大臣议政可以集思广益
C.皇室事务逐渐从政府部门剥离
D.六部直接隶属于皇帝,提高行政效率
开始考试点击查看答案A.隋朝
B.唐朝
C.北宋
D.明朝
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端