A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
A.认为人要追求尽善尽美的境界
B.物质受精神世界形式的支配
C.真理高于—切的信念
D.认为友情和真理同等重要
开始考试点击查看答案A.人们的约定是制定法律的基础
B.智者学派重视法律和正义的作用
C.社会契约论起源于智者学派
D.遵循人性是法律制定的依据
开始考试点击查看答案A.理性
B.美德
C.民主
D.童心
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①①④
开始考试点击查看答案A.人是万物的尺度
B.有思想力的人是万物的尺度
C.人是城邦的动物
D.吾爱吾师,吾更爱真理
开始考试点击查看答案A.提出人是万物的尺度,清楚的意识到人才是社会舞台的主角
B.认为奴隶制度是不符合人性的
C.经常使用各式各样的狡辩的语言和方法
D.提出“美德即知识的观点”
开始考试点击查看答案A.认识自然
B.认识人和社会
C.认识宗教
D.传统神话
开始考试点击查看答案A.主张以“人”为哲学研究的主要对象
B.认为价值标准完全取决于他人的需要
C.强调人作为认识客观事物的主体意义
D.认为道德行为必须以知识为基础
开始考试点击查看答案A.泰勒斯
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德
开始考试点击查看答案A.大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己
B.神圣的种子不落在家庭里,而落在个人身上
C.人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的
D.真正的高贵并非先天生成,而是自为的
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端