A.人是万物的尺度
B.认识你自己
C.美德即知识
D.吾爱吾师,吾尤爱真理
A.赫拉克利特一一世界是包括一切的整体, 是一团永恒的火
B.普罗塔哥拉一一人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度
C.苏格拉底一一认识你自己
D.柏拉图一一一知识即美德
开始考试点击查看答案A.大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己
B.神圣的种子不落在家庭里,而落在个人身上
C.人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的
D.真正的高贵并非先天生成,而是自为的
开始考试点击查看答案A.泰勒斯
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德
开始考试点击查看答案A.主张以“人”为哲学研究的主要对象
B.认为价值标准完全取决于他人的需要
C.强调人作为认识客观事物的主体意义
D.认为道德行为必须以知识为基础
开始考试点击查看答案A.认识自然
B.认识人和社会
C.认识宗教
D.传统神话
开始考试点击查看答案A.探讨人类社会,开创希腊哲学的新方向
B.强调生命的伟大意义、决定作用
C.追求美德、教化人民、改善人类的灵魂
D.主张不断认识自我,追求生命真谛
开始考试点击查看答案A.“人是万物的尺度”
B.“美德即知识”
C.“仁者不忧、勇者不惧”
D.“舍善而趋恶不是人类的本性”
开始考试点击查看答案A.泰勒斯
B.苏格拉底
C.普罗塔哥拉
D.亚里斯多德
开始考试点击查看答案A.智者学派思想——人文主义思潮
B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论
C.君权神授说——社会契约论
D.罗斯福新政——二战后西方国家经济调整
开始考试点击查看答案A.人是万物的尺度
B.知识即美德
C.认识你自己
D.人人生而平等
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端