明清时期产生了反封建的民主思想的根本原因是

试卷相关题目

• 1梁启超在评价某位儒学大师的著作时说：“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早、最深。”他评价的这部书应该是（      ）

  A.董仲舒的《春秋繁露》

  B.朱熹的《四书集注》

  C.李贽的《焚书》《藏书》

  D.黄宗羲的《明夷待访录》

  开始考试点击查看答案
• 2“（他）面对黑暗的社会现实和思想界的保守落后，奋起揭露统治阶级和道学家的空疏和无能，他敢于向封建传统观念挑战，勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。”这是《明朝史话》对某一思想家的评价。这位思想家是

  A.黄宗羲

  B.顾炎武

  C.王夫之

  D.李贽

  开始考试点击查看答案
• 3王夫之认为：“天地之德不易，而天地之化日新。”与此相似的社会历史观是

  A.“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”

  B.“克己复礼，渐有文教”

  C.“制天命而用之”

  D.“世异则事异，事异则备变”

  开始考试点击查看答案
• 4黄宗羲说：“有明（明朝）之无善治，自高皇帝（指朱元璋）罢丞相始也。”据此可知，黄宗羲主张

  A.反对纲常名教

  B.实行君主立宪制

  C.限制君主权力

  D.加强中央集权

  开始考试点击查看答案
• 5明代思想家李贽曾经这样评论李斯关于焚书的上书：“大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横仪之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是(      )

  A.统治者实施新政必须要坚决

  B.政治统一必然要求思想统一

  C.儒家思想并非万世不变之理

  D.专制集权是历史的必然趋势

  开始考试点击查看答案
• 6对“束书不观，游谈无根”的批评先后出现在明朝《听南纪谈》、清朝黄宗羲《高元发三稿类存序》和梁启超《清代学术概论》中，这反映了（   ）

  A.社会转型时期更需要务实学风的支持

  B.经世致用是历代主流文化理念

  C.儒家思想革新的进取性不强

  D.空谈诱导了封建社会的衰落

  开始考试点击查看答案
• 7斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》写到：“科举考试制度还有另外一面，由于它是以只承认一家之学说为基础，这就产生一种顽固的正统观念，……而这些东西正是若干世纪以后当西方商人和炮舰出现时中国陷人困境的一个原因。”从材料中可以得出的结论是（   ）

  A.科举制度的存在导致中国落后挨打

  B.独尊儒学始终禁锢人们思想，阻碍社会进步

  C.八股取士束缚了明清进步思想的发展

  D.儒家学说的发展导致近代中国顽固落后

  开始考试点击查看答案
• 8黄宗羲在《自序》中说：“学问之道，以各自用得著者为真，凡倚门傍户、依样葫芦者，非流俗之士，则经生之业者。此编所列，有一偏之见，有相反之论，学者于其不同之处，正宜著眼理会，所谓一本万殊也，以水济水岂是学问？”这反映出黄宗羲（  ）

  A.倡导经世至用，反对思想一统

  B.批判君主专制，倡导天下之权

  C.批判八股取士，倡导学以致用

  D.批判学术僵化，倡导思想自由

  开始考试点击查看答案
• 917、18世纪的中国，黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学思想的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机。思想家顾炎武在《日知录》中写道：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。”这一思想的深远影响在于（   ）

  A.动摇了宋明理学的统治地位

  B.促进了资本主义萌芽的发展

  C.激发了中华民族的社会责任感

  D.推动了民主革命思想的形成

  开始考试点击查看答案
• 10明清之际，作为官方意识形态的“程朱理学”受到“经世致用”思潮的冲击。其原因不包括（   ）

  A.商品经济进一步发展的推动

  B.先秦儒家实学传统的影响

  C.明朝灭亡与清朝建立的冲击

  D.君主强化专制统治的需要

  开始考试点击查看答案