儒家教育官方化、制度化的标志是     的建立（   ）

试卷相关题目

• 1“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以潜告之；不知自省，又出怪异警告乏；尚不知变，而伤败乃至。”上述材料反映了董仲舒的                           

  A.罢黜百家的思想

  B.天人感应的思想

  C.君权神授的思想

  D.独尊儒术的思想

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• 2汉武帝时期创办的太学意义在于                              （  ） ①提高了儒学的地位 　       ②打破了贵族官僚世代为官的规矩 ③带动了民间积极向学的风气 　④促进了封建教育的发展

  A.①②③④　

  B.①②③　

  C.①②④

  D.①③④

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• 3中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校是在（   ）

  A.春秋战国时期

  B.秦朝时期

  C.西汉时期

  D.隋唐时期

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• 4西汉时进行文化体制改革，并得到汉武帝认可的是（   ）

  A.庄子

  B.孔子

  C.董仲舒

  D.朱熹

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• 5儒家思想成为中国封建社会的正统思想，主要原因是(    )

  A.有利于维护封建统治

  B.董仲舒的改造、推荐

  C.“君权神授”的观点，神化了皇权

  D.“三纲五常”是为人处世的道德标准

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• 6周敦颐（理学家，程颢、程颐兄弟的老师）在《通书》中阐释了自己心中的“孔颜乐处”，他说：“颜子‘一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧而不改其乐’。夫富贵，人所爱也；颜子不爱不求，而乐乎贫者，独何心哉？天地间有至贵至爱可求而异乎彼者，见其大而忘其小焉尔。见其大则心泰，心泰则无不足；无不足，则富贵贫贱，处之一也。处之一，则能化而齐，故颜子亚圣。”可见理学对“乐”的本质认识是

  A.心外无乐

  B.苦中作乐

  C.格苦致乐

  D.本心自乐

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• 7王阳明在一首《示诸生诗》中说：“尔身各各自天真，不用求人更问人。但致良知成德业，漫从故纸费精神。”这说明他主张

  A.探求知识要敢于向人求问

  B.要向外部世界探寻真知识

  C.通过学习古代典籍以增长知识

  D.人的是非善恶来自固有的本性

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• 8“少治《春秋》…下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。…” 这位思想家应该是                              

  A.朱熹

  B.顾炎武

  C.董仲舒

  D.程颐

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• 9汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展，与先秦儒学有很大的不同。其中“发展”体现为 ①具有浓郁的人文主义精神             ②由“民本”发展为“君本” ③由批判暴政发展为承认现存统治秩序   ④以维护当政者的统治为出发点（       ）

  A.①②③④

  B.①③

  C.②③

  D.②③④

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• 10宋代，儒学家开始从一个新的角度来论证伦理纲常。这个新的角度是

  A.三纲五常

  B.经世致用

  C.万物本原

  D.抗衡佛教

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