A.孔子地位低下
B.受其他学派打击
C.孔子主张不能满足统治者的需要
D.其思想有较大的消极性
A.儒家“仁爱”思想
B.墨家“兼爱”思想
C.儒家“礼治”思想
D.墨家“非攻”思想
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.“尚贤”,唯贤是举
B.“尚同”,道德自觉基础上实现礼乐教化
C.“尚力”,肯定劳动最光荣
D.“节用”,抨击君主、贵族的奢侈浪费
开始考试点击查看答案A.法家
B.道家
C.儒家
D.墨家
开始考试点击查看答案A.“隆礼重法”的治国理念
B.“万物皆生于两”的哲学思想
C.“礼为民生”的民本思想
D.“学不可以已”的教育思想
开始考试点击查看答案A.反对苛政的思想
B.以人为本的思想
C.以理服人的思想
D.为政以德的思想
开始考试点击查看答案A.他们都追求个性的自由发展
B.他们都强调道德的重要性
C.他们都关注知识对人的改造
D.他们都维护奴隶主贵族利益
开始考试点击查看答案A.孔子
B.孟子
C.韩非子
D.老子
开始考试点击查看答案A.以道家无为而治为指导思想
B.推崇儒学,独尊儒术
C.推崇理学扶为官方统治哲学
D.权势法制与伦理劝导相结合
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端