中国是一个文明传统悠久深厚的国度，又是一个广土众民的国度，其文化的时代性演进和地域性展开呈现婀娜多姿的状貌。读图，下列思想与地域的搭配中，正确的是

试卷相关题目

• 1《孟子》有云：“世衰道微，邪说暴行有作，……孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。”材料表明《春秋》一书

  A.政治立场的保守性

  B.维护了周王的绝对权威

  C.体现了孔子以德治民的理念

  D.提出的治国理念成为当时的主流思想

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• 2孔子与苏格拉底是中西方有着深远影响的思想家，他们的思想有着众多的共通之处。这些共通之处包括 ①强调道德的重要性                  ②伸张个性，追求自由 ③关注知识对人的改造                ④遵从理性，反对权威

  A.①③

  B.②③

  C.①②

  D.②④

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• 3孔子日：“圣人之治化也，必刑政相参焉。太上以德教民，而以礼齐之，其次以政焉。导民以刑，禁之刑，不刑也。化之弗变，导之弗从，伤义以败俗，于是乎用刑矣。”这表明孔子主张

  A.省刑慎刑

  B.先礼后刑

  C.废除刑法

  D.刑罚得当

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• 4战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是

  A.法家的思想

  B.道家的思想

  C.墨家的思想

  D.儒家的思想

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• 5季路问事鬼神，（孔）子曰：“未能事人，焉能事鬼?”敢问死，（孔）子曰：“未知生，焉知死?”这段材料反映了我国的早期儒家思想（ ）。

  A.极为强调等级名分制度

  B.密切关注社会现实人事

  C.大力提倡古典民本思想

  D.不承认矛盾的存在力求回避矛盾

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• 6有专家认为：“他们崇信宇宙间的一元组织，愿意回归到原始的简朴，抵抗各种侵害自由的措施，不管其为威迫或是利诱。……他们主张的极有限度的政府，也在不少农民造反的场台里赋予大众性的意识，成为他们解放的宗旨”。材料中的他们指的是百家争鸣中的

  A.儒家

  B.道家

  C.法家

  D.墨家

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• 7有学者在研究古代思想史时发现，他的思想用于学术，可发展为思辩哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治，可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。就连同一种副产品，也可能有不同结果。比如“君子报仇十年不晚”，就可能是斗争策略，也可能是自我安慰。材料中的“他”是

  A.孔子

  B.韩非子

  C.老子

  D.墨子

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• 8明代《列仙全传》中有一幅插图，并配有“隐居九疑山，开凿九眼泉，炼得仙药和酒饮，家人三百尽飞天”的诗文。你认为那幅图画可以用于研究中国古代的（   ）

  A.儒家思想

  B.墨家思想

  C.道家思想

  D.法家思想

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• 9据史书记载，有一次孔子家的马棚失火；孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有？”而对财产的损失却只字未提。这体现了孔子的思想是（   ）

  A.“仁”

  B.无为

  C.有教无类

  D.对鬼神敬而远之

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• 10战国时期，儒家学说和墨家学说在民间广为流行，形成了“非儒即墨”的局面。但是，主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度，是基于

  A.巩固统治阶级统治的需要

  B.实现统一全国目标的需要

  C.应对政治军事形势的需要

  D.建立和谐社会目标的需要

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