A.董仲舒的《春秋繁露》
B.朱熹的《四书章句集注》
C.李贽的《焚书》
D.黄宗羲的《明夷待访录》
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.②③
开始考试点击查看答案A.都批判了封建君主专制统治
B.都是工业革命之后在思想意识领域的反映
C.都主张推翻君主制
D.都促成本国爆发一场声势浩大的革命
开始考试点击查看答案A.材料表达了作者对君主专制独裁的抨击
B.材料中的“君”罪行累累,表达了作者对无良朋友的痛斥
C.材料抨击了封建社会男尊女卑的传统观念
D.材料控诉了封建统治的腐败和官员的贪得无厌
开始考试点击查看答案A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
开始考试点击查看答案A.花木兰替父从军
B.梁祝化蝶相随
C.商鞅变法
D.神化孔子和儒家思想
开始考试点击查看答案A.遵循崇实致用忽视气节义理
B.倡导婚姻自主违背纲常道义
C.挑战正统思想,混淆视听
D.鼓吹专制集权不利社会进步
开始考试点击查看答案A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
开始考试点击查看答案A.民为贵,社稷次之,君为轻
B.制天命而用之
C.天人感应,君权神授
D.为天下之大害者,君而已矣
开始考试点击查看答案A.柳宗元的目的是肯定帝制的合理性
B.黄宗羲对帝制的批判符合当时的社会现实
C.二人所处时代不同,批判的内涵相同,都有其合理性
D.两种观点恰好相反,所以其中应该有一个是错误的
开始考试点击查看答案A.宣扬个人英雄史观
B.抨击古代社会没有法律制度
C.主张为天下人立法
D.蕴含近代民主法制的基本精神
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端