A.鼓励儿童活泼机智
B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长
D.注重儒家伦理道德
A.否定儒家思想
B.强调个性发展
C.挑战正统思想
D.批判理学虚伪
开始考试点击查看答案A.主张真理面前人人平等
B.主张个性解放
C.反对君主专制
D.反对理学空谈,提倡功利主义
开始考试点击查看答案A.向封建正统思想提出挑战
B.反映了资本主义萌芽时期的要求
C.指斥封建等级观念
D.抨击男尊女卑的传统观念
开始考试点击查看答案A.反对封建社会男尊女卑的观念
B.反对三纲五常为核心内容的封建礼教
C.破除对孔子思想的迷信
D.揭露道学家的虚伪
开始考试点击查看答案A.挑战正统思想
B.否定儒家思想
C.批判理学家虚伪
D.反对绝对权威
开始考试点击查看答案A.传统与现代是互不相容的抽象观念,追求现代即需抛弃传统
B.认识传统,深入检讨,方有助于现代的发展
C.否定传统,勇于舍弃,方有助于现代的发展
D.传统与现代只是时间前后的划分,从内容上看并无不同
开始考试点击查看答案A.①④⑤
B.②③④
C.①②③
D.③④⑤
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端