顾炎武在《日知录》中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学、论政之大端一切不问，而曰 ‘一贯’，曰‘无言’，以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗社丘墟。”他所抨击的是

试卷相关题目

• 1五代有个叫冯道的人，一生中也做过不少对百姓有好处的事情。但是，因为他身处乱世，先后追随过好多皇帝，所以后世的文人比如司马光等，就对他很不齿。在这些文人看来，他的行为就和那些一嫁再嫁，一生经历过很多男人的荡妇一样，丑陋不堪。这些文人的评价标准是

  A.民族气节

  B.宋明理学

  C.君权神授

  D.文化修养

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• 2朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦岂能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动，便是人欲。”在材料中，朱熹所说的

  A.心即理

  B.“私欲”与人的正当欲望是同一概念

  C.一概反对人的欲望

  D.“私欲”是指那些超出了正当要求以及违反了社会规范的欲望

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• 3宋明理学对先秦儒学的继承主要表现在

  A.仁政思想

  B.伦理道德

  C.性恶论

  D.唯物思想

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• 4明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收，地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现

  A.追求个性自由，反对纲常礼教的思想

  B.注重气节，自我节制，奋发立志的思想

  C.追求民主自由，反对君主专制的思想

  D.追求金钱，海外冒险的拜金主义思想

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• 5宋明理学的积极方面有①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感

  A.①②③④

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②③

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• 6“真知与常知异。尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，决不为矣。”这段话体现出的思想是

  A.格物致知

  B.心即理也

  C.发明本心

  D.致良知

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• 7宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以

  A.研究天人关系为核心内容

  B.伦理道德为核心内容

  C.认识自然发展规律为导向

  D.关心社会进步为前提

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• 8朱熹在理学发展过程中占据重要地位，下列表述正确的是

  A.他是宋明理学的开创者　　　　　　　　　

  B.他是宋代理学的集大成者

  C.他将理学发展到“心学”阶段　　　　　　

  D.他反对君主专制倡导言论自由

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• 9南宋抗元名将文天祥被俘后凛然不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。文天祥民族气节的形成与下列思想最为密切的是

  A.道家思想

  B.阳明心学

  C.程朱理学

  D.佛教思想

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• 10王守仁的心学四称：“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”其中的“格物”是

  A.本原

  B.目的

  C.途径

  D.本心

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