A.①—墨家、②—法家、③—儒家、④—道家
B.①—墨家、②—儒家、③—道家、④—法家
C.①—儒家、②—墨家、③—道家、④—法家
D.①—墨家、②—道家、③—儒家、④—法家
A.兼相爱,交相利
B.抱法处势则治,背法去势则乱
C.仁者爱人
D.道生一,一生二,二生三,三生万物
开始考试点击查看答案A.儒家、墨家
B.道家、法家
C.法家、儒家
D.道家、儒家
开始考试点击查看答案A.“兼爱”、“非攻”
B.“法不阿贵”
C.“民贵君轻”
D.“为政以德”
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.制天命而用之
B.刑过不避大臣,赏善不遣匹夫
C.选择天下之贤可者,立以为天子
D.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣
开始考试点击查看答案A.吸取秦亡教训
B.儒家治国思想占据主导地位
C.汉初“休养生息”政策取得成效
D.秦末农民战争促使统治者调整生产关系
开始考试点击查看答案A.儒家的“仁政”思想
B.墨家的“兼爱”思想
C.法家的“刑不避大夫”思想
D.道家的“无为而治”思想
开始考试点击查看答案A.儒家
B.法家
C.墨家
D.道家
开始考试点击查看答案A.墨家思想
B.儒家思想
C.道家思想
D.法家思想
开始考试点击查看答案A.唯物论思想
B.辩证法思想
C.无为而治思想
D.民本思想
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端