A.“百姓昭明,协和万邦”
B.“礼之用,和为贵”
C.“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”
D.“量中华之物力,结与国之欢心”
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①④
B.②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.商家均以仁爱作为打造品牌的工具
B.孔子思想已成为当今社会的行为准则
C.国人对社会和谐发展的真诚祈愿
D.只要弘扬传统道德就能实现社会公平
开始考试点击查看答案A.科举制度开始形成
B.殿试成为科举定制
C.科举开始采用八股文体
D.统治者继承了中原文化
开始考试点击查看答案A.法家思想与造纸术
B.墨家思想与活字印刷术
C.儒家思想与活字印刷术
D.儒家思想与造纸术
开始考试点击查看答案A.思想研究都重视人类社会
B.都重视道德教育的作用
C.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度
D.都反对过激的民主政治,主张“知德合一”
开始考试点击查看答案A.⑦②④③⑤①⑥
B.②⑦③①⑤⑥④
C.②⑦①⑤⑥③④
D.⑦②①⑤⑥④③
开始考试点击查看答案A.①④
B.②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.天行有常
B.人性本恶
C.礼法并重
D.民水君舟
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端