A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.调节人际关系
B.倡导重义轻利
C.讲求实际功利
D.区分等级名分
开始考试点击查看答案A.“君使臣以礼,臣事君以忠”
B.“己所不欲,勿施于人”
C.“不愤不启,不悱不发”
D.“君子喻于义,小人喻于利”
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.孔子兴办太学,提高了儒学的地位
B.孔子对中国传统思想文化的影响较大
C.孔子倡导“兼爱”“非攻”
D.辛亥革命后封建思想依然占统治地位
开始考试点击查看答案A.在苟子人性论的基础上创立“天人合一”思想
B.在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想
C.与程朱理学的“存天理,灭人欲”主张如出一辙
D.排斥其他学说,树立了儒家思想的统治地位
开始考试点击查看答案A.对哲学进行了人文主义的阐释
B.对人性做除了“性本善”论断
C.对人生提出“舍利取义”的追求
D.成为社会占统治地位的主流思想
开始考试点击查看答案A.制天命而用之
B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”
C.兼相爱,交相利
D.加强中央集权,防止人民反抗
开始考试点击查看答案A.法家
B.儒家
C.墨家
D.道家
开始考试点击查看答案A.春秋时期孔子提出“君子和而不同,小人同而不和”,追求内在的和谐统一
B.战国时期孟子提出“天时不如地利,地利不如人和”
C.西汉时董仲舒提出“和者,天地之所生成也”,“天地之美,莫大于和”,强调天人合一
D.南宋时期朱熹提出“饿死事小,失节事大”
开始考试点击查看答案A.法家的法治思想
B.道家的无为思想
C.儒家的仁政思想
D.墨家的非攻思想
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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