A.“有朋自远方来,不亦乐乎”
B.“四海之内皆兄弟也”
C.“君子和而不同”
D.“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿行”
A.孔子与孟子
B.孟子与荀子
C.老子与庄子
D.孔子与老子
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.以农业为国家经济发展的终极目标
B.统治者强调平等,反对有阶级差异
C.以天朝对待藩属的朝贡体制与各国交往
D.在统治方式中特别强调文化的力量
开始考试点击查看答案A.孔子
B.孟子
C.韩非子
D.荀子
开始考试点击查看答案A.启发诱导
B.循序渐进
C.因材施教
D.有教无类
开始考试点击查看答案A.王何必曰利?亦有仁义而已矣
B.君之视臣如土芥,则臣视君如寇雠
C.非其君不事,非其民不使;治则进,乱则退,伯夷也
D.长君之恶,其罪小;逢君之恶,其罪大
开始考试点击查看答案A.仁者爱人,克己复礼
B.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙
C.民为贵,社稷次之,君为轻
D.君者舟也,庶人者水也
开始考试点击查看答案A.人与人的关系
B.人与自然的关系
C.国与国的关系
D.夷夏关系
开始考试点击查看答案A.儒家
B.法家
C.道家
D.墨家
开始考试点击查看答案A.礼治
B.仁爱
C.仁政
D.兼爱
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端