A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.①④
A.前者是对后者的否定
B.后者是对前者的肯定
C.前者是对后者的继承和发展
D.两者毫无关系
开始考试点击查看答案A.“礼之胜,和为贵”
B.“仁人无敌于天下”
C.“民为贵,社稷次之,君为轻”
D.“养心莫善于寡欲”
开始考试点击查看答案A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
开始考试点击查看答案A.讨论的主题不同
B.诞生的政治氛围不同
C.价值取向不同
D.所处的历史阶段不同
开始考试点击查看答案A.孔子是战国时期著名思想家,其思想体系的核心是“仁”和“礼”
B.孔子的思想在当时备受推崇
C.孔子主张“有教无类”,认为人人都有受教育的权利
D.孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》《论语》等
开始考试点击查看答案A.儒家、法家
B.儒家、道家
C.墨家、儒家
D.法家、道家
开始考试点击查看答案A.推崇孔子,以孔子的继承人自居
B.后人称孟子为“至圣”
C.把孔子“仁”的思想发展为更加系统的“仁政”思想
D.提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想
开始考试点击查看答案A.都继承和发展了孔子“仁”的学说
B.都主张礼法并用
C.都主张“性本善”
D.都主张“性恶论
开始考试点击查看答案A.荀子
B.孟子
C.韩非子
D.墨子
开始考试点击查看答案A.注重以人为本的理念
B.注重研究社会现实
C.着重研究人与自然的关系
D.重视研究人的前世来生
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端