A.知之为知之
B.学而不思则罔
C.有教无类
D.因材施教
A.Li Er
B.Zhuang Zhou
C.Meng Ke
D.Xun Kuang
开始考试点击查看答案A.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”
B.“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱”
C.“不知命,无以为君子也。不知礼,无以立也”
D.“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗”
开始考试点击查看答案A.知之为知之
B.因材施教
C.学思结合
D.贵贱有序
开始考试点击查看答案A.甲——儒,乙——法,丙——道
B.甲——儒,乙——道,丙——墨
C.甲——墨,乙——法,丙——道
D.甲——道,乙——墨,丙——儒
开始考试点击查看答案A.都具有很强的现世精神,二人均不喜欢空谈玄理
B.二人研究的重点都是人类社会
C.都重视道德的作用
D.都主张“劳心者治人”
开始考试点击查看答案A.分封制的崩溃
B.劳动者地位的提高
C.教育向民间普及
D.社会处于转型时期,新旧矛盾尖锐
开始考试点击查看答案A.孔子整理的“六经”和其著作《论语》成为中国古代传统文化的核心内容
B.儒家思想经历代损益逐渐渗透到社会秩序和个人行为规范之中
C.孔子创办的教育奠定了中国古代教育的传统
D.孔子的思想及其学说对亚洲乃至整个世界都产生了影响
开始考试点击查看答案A.“仁者爱人,克己复礼”
B.“宇宙便是吾心”
C.“民为贵,社稷次之,君为轻”
D.“君者舟也,庶人者水也”
开始考试点击查看答案A.社会长期动荡不安
B.百家争鸣趋于合流
C.奴隶制度全面崩溃
D.封建经济逐步兴起
开始考试点击查看答案A.仁政
B.以德治民
C.克已复礼
D.有教无类
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