下图是中国唐代的电母形象，人类用电的梦想何时成为现实

试卷相关题目

• 1从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现

  A.①③④

  B.①②③

  C.②③④

  D.①②④

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• 2l819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是

  A.研制成了发电机

  B.发明了水力织布机

  C.发明了内燃机

  D.改良了蒸汽机

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• 3美国当代著名历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“我们发觉自己处于这样一个世界：充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明统治的一部分；它不但为西欧诸民族所分享，甚至在某种程度上为中国人和印度人所分享。”材料能反映的历史信息有①“这样一个世界”是工业革命的结果②表明资本主义世界市场已经形成③近代西方国家注重输出工业革命的科技成就，促进了落后地区的发展④交通工具的发明和改进是“这样一个世界”形成的重要条件

  A.①②③

  B.①②④

  C.②③④

  D.①②③④

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• 4科技史专家认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面，并且启发了“实际的应用和发明。”下图所示发明，属于后者是

  A.①②

  B.①③

  C.②③④

  D.③④

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• 5王斌同学在日常生活中发生的下列现象，源于第二次科技革命的有①坐轮船旅行②打电话拜年③家人同坐一辆小汽车外出④网上发E-mail

  A.①②

  B.②③

  C.①②③

  D.②③④

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• 61822年，一位年轻科学家在他的笔记本里写道：“把磁转换为电”。大约10年后，他终于实现了这一科学界的重大突破。这位科学家是

  A.伏打

  B.富兰克林

  C.法拉第

  D.玻尔

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• 7“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指 

  A.蒸汽机

  B.发电机

  C.电动机

  D.内燃机

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• 8以下生产动力出现的先后顺序是①畜力 ②水力和风力 ③蒸汽 ④电力

  A.①②③④

  B.②①③④

  C.②①④③

  D.①③②④

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• 9观察下列图片，对于图片蕴涵的历史结论正确的是

  A.两项重大发明都是生产实践经验的结果

  B.两项重大发明体现了科学理论最重要的作用

  C.两项重大发明所体现的科技含量不同

  D.两项重大发明创造体现的过程是相同的

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• 101819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是

  A.研制成了发电机

  B.发明了内燃机

  C.发明水利织布机

  D.改良了蒸汽机

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