A.鉴于人类赖以生存的自然资源有限,人类需与子孙后代共享资源环境
B.各国有权根据需要开发本国资源,并确保不对他国环境造成损害
C.地球的承载能力是有限的,人类应该做到合理开发和利用自然资源
D.对于全球共有的大气等自然资源,需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国可接受的全球性目标和政策
A.人类尽可能地索取自然资源
B.人类与环境和谐共处
C.人类不要向环境释放废弃物
D.环境无条件地为人类服务
开始考试点击查看答案A.美国把一些排污较大的企业设在国外
B.中国建立多个自然保护区
C.中美合作,建设全球气候监测系统
D.沙特限制石油生产,发展沙漠旅游业
开始考试点击查看答案A.只追求经济增长
B.工农业生产规模越来越大
C.停止使用能源、资源
D.既要发展,又不能危害环境
开始考试点击查看答案A.水土流失加快流水速度
B.水土流失导致洪峰提前到来
C.水土流失导致河床抬高
D.水土流失导致堤防崩溃
开始考试点击查看答案A.水土流失的治理
B.酸性土壤的改良
C.荒漠化的防治
D.河流的综合整治
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.是工厂实现清洁生产的一种措施
B.只适宜在城市中实行
C.属于生产减量化中的"再利用"形式
D.反映出循环经济的基本理念
开始考试点击查看答案A.可持续发展就是实现经济持续增长
B.发达国家应当停止过度消费
C.发展中国家在发展经济的同时也不应当忽视环境保护
D.发达国家与发展中国家都享有清洁、安全、舒适环境的权利
开始考试点击查看答案A.控制人口规模
B.转变发展模式
C.大力开发自然资源
D.我们每个人积极参与
开始考试点击查看答案A.公平性
B.持续性
C.共同性
D.平等性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端