A.文化专制统治阻碍了科技和思想的自由发展
B.统治阶级推行了重农抑商政策阻碍了商品经济的发展
C.占统治地位的自然经济和高度集中的君主专制制度
D.闭关政策阻碍了东西方经济文化的正常交流
A.东汉时已经出现较成熟的造纸技术
B.东汉时中国的造纸术已经由罗马人通过丝绸之路传到了欧洲
C.东汉时更多的人有了受教育的机会,拥有文化的人很多
D.东汉时纸已经取代简牍成为最主要的书写材料
开始考试点击查看答案A.造纸技术的重大改进
B.雕版印刷术得以推广
C.胶泥活字印刷的诞生
D.金属活字印刷的出现
开始考试点击查看答案A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.中央集权国家的支持和组织
B.统一的多民族国家的巩固和发展
C.农耕经济的高度繁荣
D.科学家的积极探索
开始考试点击查看答案A.蔡伦是造纸术的最早发明者
B.文字记载是我们得出历史结论的唯一依据
C.社会生活的需要往往是推动科技进步的原因
D.对原料的选择和降低造纸的成本没有关系
开始考试点击查看答案A.汉朝
B.唐宋
C.元朝
D.明朝
开始考试点击查看答案A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《本草纲目》
D.《齐民要术》
开始考试点击查看答案A.司马迁的《史记》
B.朱熹的《四书章句集注》
C.沈括的《梦溪笔谈》
D.李时珍的《本草纲目》
开始考试点击查看答案A.没有完整体系,支离破碎
B.具有模糊性,无法证伪
C.专制束缚严重,缺乏学术自由
D.过分崇拜权威,不敢超越
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端