A.促进了人们的思想解放
B.推动了维新变法运动的高涨
C.动摇了封建思想的统治地位
D.推动了中国政治民主化的进程
A.土地改革运动
B.农业合作化运动
C.人民公社化运动
D.承包制运动
开始考试点击查看答案A.学习外国的科学技术
B.学习外国的军事技术
C.学习外国的政治制度
D.借鉴外国经验探索救国之路
开始考试点击查看答案A.学习外国的科学技术
B.学习外国的军事技术
C.学习外国的政治制度
D.借鉴外国经验探索救国道路
开始考试点击查看答案A.尊儒抑法
B.抑儒尚法
C.抑儒抑法
D.尊儒尚法
开始考试点击查看答案A.启蒙运动
B.智者运动
C.宗教改革
D.古典文化的复兴
开始考试点击查看答案A.文化、艺术、科技
B.文化、科技、卫生
C.文化、文艺、卫生
D.文艺、科技、卫生
开始考试点击查看答案A.墨子主张兼爱、非攻,深受人民拥护
B.墨子主张选贤任能,深得广大士人支持
C.封建经济发展小生产者队伍壮大,墨子的主张反映了他们愿望
D.当时新兴地主阶级支持墨子
开始考试点击查看答案A.设立铁路、矿务总局
B.在京师设立大学堂
C.添造兵船,增强海军实力
D.推行君主立宪制度
开始考试点击查看答案A.君主立宪
B.民主自由
C.信仰得救
D.三权分立
开始考试点击查看答案A.“弱者道之用”
B.“民为贵,社稷次之,君为轻”
C.“天行有常”、“制天命而用之”
D.“不期修古,不法常可”
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端