A.民权主义思想
B.民族革命思想
C.社会革命思想
D.发展实业计划
A.欧美各国出现了的社会危机
B.社会革命尚未完成
C.利用科学和工业为全民谋幸福
D.“毕其功于一役”指武昌起义
开始考试点击查看答案A.《中华民国临时约法》颁布
B.结束了清王朝的统治
C.反帝反封建的国民革命运动取得胜利
D.国共合作有了政治基础
开始考试点击查看答案A.重新解释民族主义
B.推翻北洋军阀统治
C.彻底实现民生主义
D.极力破坏国共合作
开始考试点击查看答案A.形象地描述了要人民当家作主的思想
B.平易地解释了要实行民权主义的思想
C.通俗地表明了要建立君主立宪的思想
D.无奈地迎合了老百姓心中的帝王思想
开始考试点击查看答案A.三民主义
B.民族主义
C.民权主义
D.民生主义
开始考试点击查看答案A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.建立民国
D.平均地权
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.从反对帝国主义到民族自强自立
B.从立足汉族本位到追求中华独立
C.从暴力革命手段到和平主义思想
D.从反满兴汉目标到联合满族人民
开始考试点击查看答案A.三民主义的核心主张是民权主义
B.三民主义理论中以民为本的思想
C.三民主义的理论来源是天赋人权
D.三民主义的前提是实现民族独立
开始考试点击查看答案A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端