A.商务印书馆、利玛窦
B.《几何原本》、冯如
C.商务印书馆、冯如
D.同文馆、利玛窦
A.物竞天择,适者生存
B.师夷长技以制夷
C.中学为体,西学为用
D.驱逐鞑虏,恢复中华
开始考试点击查看答案A.维护中国传统文化,特别是儒家的纲常礼教的权威
B.维护封建专制制度和清朝的统治
C.维护传统的政治文化的延续性
D.抵御外侮,谋求自强之路
开始考试点击查看答案A.成为中国在现代化方面被耽搁二十年的诠释
B.导致十九后半期中日国势大相径庭的重要原因
C.激发日本有识之士推动社会变革
D.是中国重视文化编撰整理和传播的重要成就
开始考试点击查看答案A.反对封建专制
B.提倡工商皆本
C.学习西方先进技术
D.民主革命,走向共和
开始考试点击查看答案A.美国
B.德国
C.日本
D.俄国
开始考试点击查看答案A.资产阶级思想启蒙作用
B.抨击了封建君主专制制度
C.使一些爱国知识分子开始注目世界
D.掀起了学习西方技术的新高潮
开始考试点击查看答案A.顽固派
B.洋务派
C.维新派
D.革命派
开始考试点击查看答案A.西学东渐
B.西学中源
C.中体西用
D.西体中用
开始考试点击查看答案A.已找到强国御侮之道
B.主张效法日本全盘西化
C.决意严守祖制不动摇
D.未找到中国落后的根源
开始考试点击查看答案A.郑观应《盛世危言》
B.张之洞《劝学篇》
C.康有为《孔子改制考》
D.梁启超《变法通议》
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端