A.具有革命思想倾向的知识分子
B.主张民主革命的政治团体
C.代表无产阶级的先进组织
D.寻求救国之道的激进民主主义知识分子
A.民主共和制
B.君主立宪制
C.苏维埃体制
D.人民民主制
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.戊戌变法
B.辛亥革命
C.新文化运动
D.国民革命运动
开始考试点击查看答案A.无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家,直至消灭阶级差别;
B.采用无产阶级专政,以达阶级斗争的目的──消灭阶级;
C.废除资本主义制度,没收一切生产资料。 ──《中共“一大”党纲》 中共“一大”党纲表明 A.中国共产党准备直接实行新民主主义革命 B.中国共产党认清了中国特殊的社会性质 C.中国共产党提出了民主革命的科学纲领
D.马克思主义中国化的必要性和紧迫性
开始考试点击查看答案A.马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮
B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊
C.为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者
D.《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪
开始考试点击查看答案A.中国先进的知识分子接受了马克思主义,成为马克思主义者
B.在此影响下,中国的马克思主义政党中国共产党诞生
C.中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察
D.受此影响,中国传统文化被彻底颠覆
开始考试点击查看答案A.李大钊
B.陈独秀
C.毛泽东
D.胡适
开始考试点击查看答案A.反对马克思主义在中国的传播
B.号召人们多研究些现实急需解决的问题
C.抵制十月革命对中国的影响
D.传播无政府主义思想
开始考试点击查看答案A.①
B.①②
C.②③
D.①②③
开始考试点击查看答案A.传入中国的时间是五四运动后期
B.为中国共产党的成立奠定了思想基础
C.马克思主义具有高度的科学性和强大的生命力
D.中共历史就是马克思主义中国化的历史
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端