A.科学与技术
B.民主与共和
C.自由与平等
D.民主与科学
A.清政府查禁《孔子改制考》
B.袁世凯提倡“尊孔复古”
C.新文化运动号召“打倒孔家店”
D.日本侵略者利用儒家经典进行奴化教育
开始考试点击查看答案A.体现了对东西方文化的理性认识
B.本质是资产阶级新文化反对封建旧文化
C.有积极作用也有一定片面性
D.动摇了儒家思想的统治地位
开始考试点击查看答案A.①④
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.把民众从迷信盲从中解放出来
B.宣扬中国古代的科技成就
C.促进中外科技文化的交流
D.普及科学知识,宣传实业救国
开始考试点击查看答案A.陈独秀和李大钊
B.李大钊和陈独秀
C.李大钊和蔡元培
D.蔡元培和李大钊
开始考试点击查看答案A.胡适等人提倡新文学革命
B.南京国民政府统治黑暗
C.俄国建成社会主义社会
D.李大钊创立中国共产党,宣传社会主义
开始考试点击查看答案A.使民主共和观念开始深入人心
B.彻底完成了辛亥革命未完成的任务
C.第一次高举起社会主义的大旗
D.动摇了封建思想的统治地位
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.洋务运动京师大学堂学生
B.清末就读同文馆学的学生
C.民国初年北京大学的学生
D.文革时期参与串联的学生
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端