A.宣传马克思主义
B.学习西方文化
C.打破封建束缚
D.进行文化革命
A.放任各种思想自由传播
B.倡导资产阶级思想文化
C.提高北大学术研究水平
D.缓和不同政治派别矛盾
开始考试点击查看答案A.五四运动的开展
B.民族资本主义进一步发展
C.西方启蒙思想进一步传播
D.袁世凯掀起“尊孔复古”逆流
开始考试点击查看答案A.脱离广大人民群众
B.一定程度上受到封建思想束缚
C.没有马克思主义的批判精神
D.没有接受俄国十月革命的经验
开始考试点击查看答案A.资产阶级反对复辟倒退的斗争
B.中国传统文化的改良运动
C.资产阶级传播西方文化的运动
D.资产阶级反封建的思想文化运动
开始考试点击查看答案A.传播了资产阶级民主平等思想
B.较为彻底地批判了封建思想
C.绝对肯定了西方文化的进步性
D.揭开了传播马克思主义的新序幕
开始考试点击查看答案A.破除封建迷信
B.提高国民素质
C.学习西方先进思想
D.比提倡民主共和更切实
开始考试点击查看答案A.洋务运动时期
B.维新变法时期
C.辛亥革命时期
D.新文化运动时期
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.民主共和制
B.君主立宪制
C.苏维埃体制
D.人民民主制
开始考试点击查看答案A.《每周评论》的创刊
B.《新青年》的创刊
C.《科学》杂志的创刊
D.《天演论》的发表
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端