A.国人应该尊重中华文明
B.中华文明来之不易
C.文明是不断进化的
D.社会变革不宜操之过急
A.反对文化领域的复古逆流
B.国民的民主意识是共和立宪的根本保证
C.主张民主共和,反对君主立宪
D.发动人民群众积极参与国民大革命运动
开始考试点击查看答案A.坚持以民主和科学为救国理论
B.有利于中国科技的发展
C.体现了中国近代资产阶级的愿望
D.指明了中国人民正确的斗争出路
开始考试点击查看答案A.第二次鸦片战争 洋务运动
B.甲午中日战争 戊戌变法
C.八国联军侵华战争 清末“新政”
D.第一次世界大战 新文化运动
开始考试点击查看答案A.民主共和
B.君主立宪
C.宪政民主
D.变法图强
开始考试点击查看答案A.始终以“民主科学”为旗帜
B.对东西方文化的评价存在绝对的偏向
C.革新的范围局限于文学领域
D.文学革命只限于文体形式方面的改良
开始考试点击查看答案A.洋务运动
B.维新变法运动
C.新文化运动
D.国民革命运动
开始考试点击查看答案A.林则徐、魏源主张学习西方文明以改造中国
B.康有为、梁启超等人主张重建中国的政治秩序
C.陈独秀、胡适等知识分子主张重估传统、唤醒国民
D.李大钊、陈独秀主张效仿苏俄进行彻底的社会转型
开始考试点击查看答案A.政治革命,推翻“军人用武力之政府”
B.思想启蒙,启发“多数国民之觉悟”
C.实业救国,兴办“机器生产大企业”
D.以俄为师,迎接“世界革命新纪元”
开始考试点击查看答案A.民主共和深入人心
B.政体已经发生改变
C.专制思想深入人心
D.民主政治生活开始
开始考试点击查看答案A.首倡民主与科学
B.揭开文学革命的序幕
C.用白话文抨击封建礼教
D.宣传马克思主义
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端