A.重庆谈判与《双十协定》的签订
B.西安事变的和平解决
C.三大战役的胜利
D.1949年国共北平和谈
A.台儿庄战役
B.淮海战役
C.刘邓大军挺进中原
D.百团大战
开始考试点击查看答案A.国民革命运动中北伐军的胜利进军
B.人民解放军粉碎国民党重点进攻
C.刘邓大军强渡黄河千里跃进大别山
D.战略决战中的淮海战役全面展开
开始考试点击查看答案A.批评新经济政策不合时宜
B.说明社会主义改造的迫切性
C.强调应坚持新民主主义路线
D.重申农村包围城市的革命道路
开始考试点击查看答案A.继续实行减租减息
B.实行土地公有制
C.没收地主土地分给农民
D.保留富农土地
开始考试点击查看答案A.仍然不放弃对国民党政权的支持
B.开始倾向于建立民主联合政府
C.建议美国政府放弃对国民党的支持
D.希望由其他党派来取代国民党
开始考试点击查看答案A.学生的政治预见能力有限
B.和平是当时人民的最大愿望
C.国统区民众对南京国民政府抱有一定的幻想
D.国共内战是违背民意的非正义战争
开始考试点击查看答案A.“驱除除鞑虏,恢复中华”
B.“要和平,争民主”
C.“还我河山,守土抗战”
D.“打倒列强,除军阀”
开始考试点击查看答案A.汪伪南京国民政府
B.陕甘宁边区政府
C.中华苏维埃临时政府
D.蒋介石重庆国民政府
开始考试点击查看答案A.中国全面内战爆发
B.敌我力量发生剧变
C.战略决战时机成熟
D.揭开战略反攻序幕
开始考试点击查看答案A.解放军对国民党展开战略反攻
B.解放军粉碎国民党军全面进攻
C.参加重庆谈判和政治协商会议
D.发动三大战役并取得彻底胜利
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端