A.全面进攻解放区
B.重点进攻山东和陕北解放区
C.强占战略要地和交通线
D.集中兵力防守战略要地
A.以歼灭敌人有生力量为主要目标
B.主要作战方法是游击战
C.中共中央和毛泽东等领导人坚持在陕北指挥人民解放战争
D.华东野战军全歼国民党精锐部队整编74师
开始考试点击查看答案A.确立了和平建国方针
B.解放区政权取得合法地位
C.避免了大规模内战的发生
D.取得政治上的主动权
开始考试点击查看答案A.重庆谈判
B.西安事变
C.百团大战
D.抗美援朝
开始考试点击查看答案A.表明战略决战时机已经成熟
B.将战争引向国民党统治区域
C.主要为消灭国民党主力部队
D.“打过长江去,解放全中国”
开始考试点击查看答案A.签订了《双十协定》,停止内战
B.出现了“和平、民主、团结”的局面
C.通过了有利于实现民主政治与和平建国的决议
D.解决了政治民主化和军队国家化问题
开始考试点击查看答案A.1945年
B.1946年
C.1947年
D.1948年
开始考试点击查看答案A.中国共产党力量强大
B.广大人民反对内战
C.发动内战的准备不足
D.为了实现和平、民主建国
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③
C.①②
D.①③
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端