A.甲午中日战争时期
B.国民大革命时期
C.国共十年对峙时期
D.抗日战争时期
A.1938 年 10 月
B.1940 年春
C.1940 年下半年
D.1944 年大反攻前夕
开始考试点击查看答案A.中国地大人多
B.中国是正义战争
C.中国是弱国
D.中国武器落后
开始考试点击查看答案A.废除国民党一党专政,建立民主联合政府
B.打倒日本侵略者,建立国共联合政府
C.解放全中国,建立无产阶级专政
D.打倒国民党,建立民主联合政府
开始考试点击查看答案A.两党奉行的抗战路线不同
B.两党对日本侵略的态度不同
C.两党的阶级属性不同
D.两党所处的社会地位不同
开始考试点击查看答案A.有利于维护国民党统治
B.中共努力维护统一战线
C.英美迫使国民党维持与共产党合作
D.中日民族矛盾占主要地位
开始考试点击查看答案A.表示要“抵抗暴力”
B.确定了准备抗战的方针
C.宣布对口处于战争状态
D.要求国际联盟主持公道
开始考试点击查看答案A.抗日根据地实行民主选举制度
B.“豆选”巩固了抗日民族统一战线
C.边区妇女的政治地位得到提高
D.物质条件艰苦,工作方式因陋就简
开始考试点击查看答案A.体现了国民党的民族平等政策
B.有利于团结各族人民,共同抗日
C.促进了民族融合
D.使文物免受日本侵略者的破坏
开始考试点击查看答案A.按“三三制”原则建立政权
B.实行减租减息的土地政策
C.掀起大生产运动
D.在党内开展整风运动
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端