A.中国各政治阶层向来具有团结合作,同仇敌忾的革命精神
B.国共两党的阶级利益根本上是一致的
C.在特定的历史时期国共两党的政治目标与中华民族的民族利益基本一致
D.中国共产党是革命的中流砥柱
A.领导抗战的不是腐朽的统治集团
B.军队素质提高袁广大将士具有爱国精神
C.国家综合实力增强袁决定了战争的最后结局
D.中华民族已经觉醒袁形成了全民族抗战
开始考试点击查看答案A.不准备与国民党继续合作
B.以斗争求团结
C.巩固并扩大抗日民族统一战线
D.显示人民军队的力量
开始考试点击查看答案A.反共投降倾向日益增长
B.五届五中全会制定“溶共、限共、防共、反共”的方针
C.成立党政军一体化的国防最高委员会
D.加强法西斯独裁统治
开始考试点击查看答案A.把中国纳入大东亚共荣圈
B.对中国人进行奴化教育
C.实现对中国人民的民族同化
D.在沦陷区把日语作为国语加以推广
开始考试点击查看答案A.抗日战争的胜利
B.解放战争的胜利
C.新中国的成立
D.改革开放的进行
开始考试点击查看答案A.1919——1922年
B.1927——1931年
C.1935——1937年
D.1942——1945年
开始考试点击查看答案A.打土豪分田地
B.废除封建债务
C.限制富农经济
D.减轻封建剥削
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①④②③
C.②①④③
D.④③①②
开始考试点击查看答案A.“这次事件与其说增强无宁说削弱中国抗御外侮的力量。”
B.“恐怕对于中国民众抗日激昂的感情有火上添油的危险。”
C.“这是中国历史上的一件大事,从此建立了两党重新合作的一个必要的前提。”
D.“名为抗敌,实则自坏长城”、“ 西安事变对我们国家的损失是无法弥补的。”
开始考试点击查看答案A.由国共两党特点和合作方式所决定
B.抗战初期正面战场积极抗战
C.敌后战场始终是抗日战争的主战场
D.两战场相辅相成共同完成抗战任务
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端