A.“外争国权,内惩国贼”
B.“停止内战,一致抗日”
C.“和平、民主、建国”
D.“打倒军阀,统一中国”
A.太原会战
B.淞沪会战
C.徐州会战
D.武汉会战
开始考试点击查看答案A.太原会战
B.淞沪会战
C.武汉会战
D.徐州会战
开始考试点击查看答案A.四·一二政变后
B.卢沟桥事变后
C.抗日战争胜利后
D.解放战争爆发后
开始考试点击查看答案A.减轻了地主的剥削
B.改善了农民的生活,提高了农民抗日和生产的积极性
C.有利于联合地主阶级一致抗日和巩固抗日民族统一战线
D.为后来的社会主义工业化建设创造了条件
开始考试点击查看答案A.抗战态度比较积极
B.打破了日军迅速灭亡中国的计划
C.阻止了优势敌人的进攻
D.消耗了日军大量的有生力量
开始考试点击查看答案A.确立了毛泽东思想为党的指导思想
B.制定全面抗战路线
C.提出解放全国人民,建立独立、自由、民主、统一、富强的新民主主义国家的任务
D.为抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了政治和思想基础
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.中国是抗击日本法西斯的主要战场
B.工业化建设取得一定成就
C.取消了帝国主义在中国的一切特权
D.国家综合国力有较大增强
开始考试点击查看答案A.宣传法西斯主义
B.培养和训练汉奸
C.欺骗舆论,缓和民族矛盾
D.实现其民族同化政策
开始考试点击查看答案A.扶植溥仪建立伪满洲国
B.在占领区推行奴化教育
C.变为支持其战争的基地
D.变为其殖民地
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端