A.蒋介石希望建立国共联合政府
B.当时抗日战争已经胜利
C.和平民主成为民心所向
D.蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判
A.抗日民族统一战线已正式建立
B.国民党和共产党之间的矛盾已消失
C.民族矛盾成为中国社会的主要矛盾
D.土地革命取得了阶段性的胜利
开始考试点击查看答案A.复兴西北政治中心和国防基地的地位
B.B.建设西北以便利剿灭共产党和红军
C.加强西部开发以促进全国整体发展
D.为应对日本侵略深入作持久抗战准备
开始考试点击查看答案A.国民政府实现了形式上的全国统一
B.蒋介石获释并宣布实行全民抗战
C.国共两党由对峙走向合作
D.抗日民族统一战线建立起来
开始考试点击查看答案A.指挥北伐战争赢得胜利
B.继承和实行新三民主义
C.转变为民族民主革命者
D.领导和实施全民族抗战
开始考试点击查看答案A.团结各阶层力量推翻北洋军阀统治
B.实现民族团结抗击日本侵略
C.实现民族团结完成反帝反封建任务
D.团结各阶层力量反对蒋介石
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.当年受害者的控诉材料
B.历史专著中对“南京大屠杀”的描写
C.侵华日撰写的回忆录
D.屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③
开始考试点击查看答案A.废约是中国人民反帝运动的主要目标
B.世界反法西斯联盟的建立
C.国民政府的不懈努力
D.中国人民长期坚持抗战
开始考试点击查看答案A.民族危机促使民族意识觉醒
B.国共两党由对峙走向合作抗日
C.国民党内部的分化逐渐加剧
D.国民政府的抗战态度日益坚决
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端