A.七七事变后政府开始调整与中共政策
B.国民政府在全面抗战爆发后继续妥协
C.七七事变后国民政府全面应对危机
D.七七事变后国民政府倡导全面抗战
A.国共合作推动了中国民主政治的发展
B.国民政府一度放弃“反共灭共”立场
C.日本全面侵华推动全民族抗战局面形成
D.国共合作是政治、经济、军事多元合作
开始考试点击查看答案A.国共双方消除隔阂,共同抗日
B.国共双方和平协商,创建新中国
C.共产党领导人民推翻国民党的统治
D.共产党与民主党派合作建立新中国
开始考试点击查看答案A.蒋介石反对抗日民族统一战线
B.蒋介石主张攘外必先安内政策
C.国共第二次合作破裂,内战开始
D.国共两党既相互合作又舆论斗争
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②
开始考试点击查看答案A.日本曾经遭到原子弹轰炸
B.日本解放了亚洲各国人民
C.日军制造了南京大屠杀
D.日本首相参拜靖国神社
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.打破了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划
B.取得了抗战以来的首次大捷
C.极大提高了共产党和八路军的威望
D.取得抗战以来的最大胜利
开始考试点击查看答案A.打破了日军三个月内灭亡中国的狂妄计
B.取得了抗战以来的首次大捷
C.取得抗战以来的最大胜利
D.极大提高了共产党和八路军的威望
开始考试点击查看答案A.中国是法西斯与反法西斯势力较量的中心
B.强调中国战场在世界反法西斯战争中的地位及作用
C.日本将成为太平洋和太平洋沿岸的最终主宰者
D.人类几十年的命运最终掌握在中国手里
开始考试点击查看答案A.1127年的靖康之耻
B.1644年的甲申之难
C.1856年的天京变乱
D.1937年的卢沟桥事变
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端