A.抗战胜利
B.重庆谈判
C.解放南京
D.中日建交
A.平型关战役
B.淞沪会战
C.台儿庄战役
D.武汉会战
开始考试点击查看答案A.护国运动
B.北伐战争
C.抗日战争
D.解放战争
开始考试点击查看答案A.《抗日停战协定》
B.“八一宣言”
C.《中国共产党为公布国共合作宣言》
D.《双十协定》
开始考试点击查看答案A.改变了最终奋斗目标
B.赞同国民党统治政策
C.希望实现和平民主建国
D.将民族利益放在首位
开始考试点击查看答案A.国民政府由消极抗战到积极抗战
B.国民政府由积极抗战到消极抗战
C.国民政府抗战的要求
D.国民政府已失去了抗战的信心
开始考试点击查看答案A.根据地把抗日与社会生产相结合
B.毛泽东思想被确立为全党指导思想
C.根据地男女平等实现了同工同酬
D.抗日根据地因百姓广泛支持而扩大
开始考试点击查看答案A.坚持“农村包围城市”的革命道路
B.纠正苏区土地改革中的“左”倾错误
C.扩大全民族抗日的社会经济基础
D.巩固和发展苏维埃根据地的经济
开始考试点击查看答案A.的确能够抵抗侵略
B.一定会取得战役胜利
C.上海一定会失陷
D.要持久抗战
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.第一次迁移:九一八事变后,日军进逼华北
B.第二次迁移:日军全面入侵,国民政府内迁
C.第三次迁移:抗战取得胜利,国民政府迁往南京
D.第四次迁移:平津战役胜利结束,北平和平解放
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端