A.力图实行持久抗战
B.准备借鉴苏联经济体制
C.力图发展后方经济
D.统制经济政策的强化
A.甲午战争时期的日本侵华部队
B.满洲731部队
C.“荣”字第1644部队
D.“波”字第8604部队
开始考试点击查看答案A.工农红军面临王明“左”倾错误破坏
B.国民政府推行蒋介石个人独裁
C.1923年世界经济危机横扫中国
D.抗击日本灭亡中国的系列侵略战争
开始考试点击查看答案A.如何坚持抗战
B.建立何种国体政体
C.决定实行土地改革
D.开展国民经济建设运动
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策
B.基本推翻了北洋军阀的反动统治
C.签署了“双十协定”
D.第一次取得了反帝斗争的完全胜利
开始考试点击查看答案A.体现了甲午战争时期政府发动民众
B.体现了中国人民的爱国热情
C.揭露了日本侵略者的凶狠残暴
D.体现了解放战争时期人民踊跃支前
开始考试点击查看答案A.徐州会战
B.平型关战役
C.百团大战
D.武汉会战
开始考试点击查看答案A.发生在国民革命时期
B.反映敌后战场的形势
C.采用了瓮中捉鳖战术
D.表明了民族利益至上
开始考试点击查看答案A.支援了盟军的南亚战场
B.支持了盟军的北非战场
C.从战略上图灭大量日军
D.粉碎了日、德会师图谋
开始考试点击查看答案A.烽火已熄,万世太平
B.国家之殇,永世不忘
C.以史为鉴,面向未来
D.以德报怨,化敌为友
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端