A.北伐战争
B.抗日战争
C.解放战争
D.抗美援朝
A.义和团运动时期
B.国共十年对峙时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期
开始考试点击查看答案A.将企业利益置于民族利益之上
B.体现了实业救国与救亡图存相结合
C.表明日本侵华威胁到中国民族工业的生存
D.受九一八事变的直接影响而设计
开始考试点击查看答案A.打倒列强推翻军阀的决心
B.众志成城共御外侮的精神
C.民主协商共建和平的追求
D.民族团结国家统一的愿望
开始考试点击查看答案A.以中国内部纠纷为由拒绝对华援助
B.反对国民党采取的反共政策
C.敦促国共两党放弃各自的政治主张
D.借助援助促成国共两党全力抗日
开始考试点击查看答案A.日本制造华北事变
B.八一三事变,日军进攻上海
C.日军占领南京
D.广州、武汉失守
开始考试点击查看答案A.抗日游击队在支部领导下迅猛发展
B.反映共产党与游击队的亲密合作关系
C.主题思想是游击队要接受党的领导
D.表明了游击队主要是在铁路沿线活动
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.民主和民族解放成为反法西斯同盟的旗帜
B.中共借此表达民主与和平建国的强烈愿望
C.西方国家的民主精神影响深远
D.中国与美国战时同盟关系确立
开始考试点击查看答案A.喜峰口战役
B.枣宜会战
C.平型关战役
D.台儿庄战役
开始考试点击查看答案A.中华民国国民政府成立
B.国民革命军出师北伐
C.日本宣告无条件投降
D.国共签订“双十协定”
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端