A.贵州遵义
B.陕西延安
C.陕西洛阳
D.甘肃会宁
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.是在南昌起义前夕提出的
B.是在湘赣边秋收起义失败后提出的
C.分析了大革命失败的主要原因
D.体现了中国革命道路转变的趋向
开始考试点击查看答案A.新三民主义的提出
B.中华民国的建立
C.新文化运动的兴起
D.戊戌变法
开始考试点击查看答案A.共产党内部在革命道路的选择上存在分歧
B.共产党内的右倾错误依然存在
C.当时还没有找到中国革命的正确道路
D.共产国际对中国革命的指导出现重大失误
开始考试点击查看答案A.北伐战争的失误
B.国民党右派镇压革命
C.军阀纷争
D.国民党内部分裂对抗
开始考试点击查看答案A.保护中小工商业者
B.建立社会主义所有制关系
C.调整生产关系,消除封建剥削
D.大力发展农业
开始考试点击查看答案A.根据国情,提出反帝反封建的奋斗目标
B.走“工农武装割据”的正确道路
C.形成了独立自主解决本国革命实际问题的领导核心
D.根据国内社会矛盾的变化,正确处理国共两党关系
开始考试点击查看答案A.袁世凯死后北洋军阀群龙无首
B.国民大革命中北伐战争所向披靡
C.农村革命根据地遍布全国
D.蒋介石南京国民政府 “统一”下的中国
开始考试点击查看答案A.遵义会议后,红军长征从此一路坦途
B.遵义会议,中国革命经历了生死攸关的转折
C.中国革命在此前彻底失败,必须从头再来
D.革命道路漫长而艰巨,前途不容乐观
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端