A.“五四”运动中
B.五卅运动中
C.北伐战争中
D.国民党“一大”召开中
A.五四运动
B.四一二政变
C.第一次国共合作的实现和革命统一战线建立
D.中共二大
开始考试点击查看答案A.二次革命
B.护国运动
C.五四运动
D.国民革命
开始考试点击查看答案A.宣布以马克思主义为理论指导
B.把实现共产主义作为奋斗目标
C.制定了党的最高纲领和最低纲领
D.提出了“工农武装割据”的革命思想
开始考试点击查看答案A.八国联军、赔款、使馆届
B.三民主义、武昌、皇帝退位
C.罢课、罢工、拒绝签和约
D.新三民主义、孙中山、国民革命
开始考试点击查看答案A.“学生含冤,属地三年不雨;同胞受辱,可兆六月风雪。”
B.“君去矣,甘将热血红青岛;吾来也,不许狂奴撼山东。”
C.“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”
D.“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门”
开始考试点击查看答案A.“中国民族自求解放”
B.“中国境内各民族一律平等”
C.“民权为一般平民所共有”
D.“节制资本”,“耕者有其田”
开始考试点击查看答案A.是中国近代前所未有的人民大革命
B.使中共开始掌握一部分军队
C.给帝国主义以沉重打击
D.彻底摧毁了封建军阀统治的基础
开始考试点击查看答案A.为共产主义奋斗的目标
B.以马克思主义为指导思想
C.在民主革命阶段的纲领
D.以领导工人运动为中心任务
开始考试点击查看答案A.北京学生南下并在上海宣传
B.北京学生运动遭到镇压
C.上海工人阶级成为运动的主力
D.上海是全国的经济中心
开始考试点击查看答案A.高举反封建的旗帜
B.取得革命初步胜利
C.广泛发动人民群众
D.推翻北洋军阀政府
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端