A.领导阶级
B.群众基础
C.革命对象
D.指导思想
A.中共一大
B.中共二大
C.中共三大
D.八七会议
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.五四运动
B.五卅运动
C.国民会议运动
D.北伐战争
开始考试点击查看答案A.它反对帝国主义、封建主义,而不是一般地反对资本主义
B.资产阶级掌握领导权,指导思想是资产阶级民主主义思想
C.无产阶级与资产阶级共同领导革命,而非单独领导革命
D.无产阶级只是革命主力,还没有真正成为革命领导阶级
开始考试点击查看答案A.青年学生第一次充当了民主革命的急先锋
B.马克思主义成为革命指导思想
C.无产阶级充当了革命主力,登上了历史舞台
D.无产阶级政党成为革命的领导
开始考试点击查看答案A.五四运动也是新文化运动的继续和发展
B.北京工商学各界参与斗争把五四运动推向高潮
C.五四精神即“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”
D.五四运动是中国新民主主义革命的开端
开始考试点击查看答案A.十月革命的影响和“一战”的推动
B.巴黎和会上中国外交失败
C.新文化运动促成中国人民新的觉醒
D.中国人民与帝国主义、封建主义矛盾的加深
开始考试点击查看答案A.是一场彻底的反帝反封建的爱国运动
B.改变了中国革命的性质
C.无产阶级登上了历史舞台并发挥重要作用
D.属于世界无产阶级革命的一部分
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端