A.全面揭示了近代中国历史的基本线索
B.根据人类文明发展的一般规律得出的结论
C.考虑到近代中国特殊的社会性质
D.重视中国近代化建设的政治前提
A.帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》
B.辛亥革命的果实被袁世凯所窃取
C.日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”
D.中国在巴黎和会外交失败
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》
B.辛亥革命的果实被袁世凯窃取
C.日本强迫袁世凯政府接受《二十一条》
D.中国在巴黎和会上外交失败
开始考试点击查看答案A.肯定了五四运动所体现的爱国主义和民族主义精神
B.全面揭示了五四运动发生的历史原因
C.准确分析了抗日战争后中国的政局形势
D.体现了国民党实现国共合作的政治愿望
开始考试点击查看答案A.戊戌维新时期
B.辛亥革命时期
C.五四运动时期
D.国民革命时期
开始考试点击查看答案A.帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》
B.辛亥革命的果实被袁世凯所窃取
C.日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”
D.中国在巴黎和会外交失败
开始考试点击查看答案A.“外争国权,内惩国贼”
B.“废除二十一条”
C.“拒绝和约签字”
D.“还我青岛”
开始考试点击查看答案A.作者不完全认同五四运动
B.作者主张改革应从学生开始
C.五四运动没有带来任何影响
D.五四运动的余波延续了一年
开始考试点击查看答案A.五四运动弘扬了民主科学精神
B.五四运动彰显了中国人民强烈的爱国主义精神
C.五四运动成为新民主主义革命的开端
D.五四运动促成了马克思主义的广泛传播
开始考试点击查看答案A.戊戌变法
B.义和团运动
C.辛亥革命
D.五四运动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端