A.清朝已覆灭
B.封建势力已被彻底打倒
C.帝国主义破坏中国革命
D.辛亥革命有明显的局限性
A.增强了国民的民族民主意识
B.使民主共和观念深入人心
C.打击了帝国主义的侵略势力
D.扩大了人民的民主自由权利
开始考试点击查看答案A.使民主共和的观念深入人心
B.沉重打击了反动统治
C.动摇了封建制度的根基
D.进一步瓦解了自然经济
开始考试点击查看答案A.更关注个人的人生价值
B.是一种资产阶级思想解放潮流
C.更注重个人的思想解放
D.个人价值与民族独立解放相结合
开始考试点击查看答案A.社会矛盾日益尖锐
B.帝国主义、封建势力维护其统治
C.资产阶级力量不断壮大
D.人民群众革命斗争不断高涨的推动
开始考试点击查看答案A.孙中山客观地肯定了太平天国运动的积极作用
B.孙中山的目的是借太平天国运动宣扬反满革命
C.孙中山基本否定了太平天国运动的历史作用
D.孙中山全面分析了太平天国运动的局限性
开始考试点击查看答案A.“排满”口号易于为民众所接受
B.三民主义并没有真正深入人心
C.辛亥革命带有狭隘的民族革命色彩
D.辛亥革命的爆发纯属历史的偶然
开始考试点击查看答案A.推翻了君主专制制度,建立了资产阶级共和国
B.颁布了中国第一部资产阶级宪法
C.为民族工业的发展创造了有利条件
D.民主共和的观念从此深入人心
开始考试点击查看答案A.打开了中国社会进步的闸门
B.颁布了《中华民国临时约法》
C.迫使清帝退位
D.建立了完善的民主制度
开始考试点击查看答案A.增强了国民的民族民主意识
B.使民主共和的观念深入人心
C.打击了帝国主义的侵略势力
D.扩大了人民的民主自由权利
开始考试点击查看答案A.国内民众的反日情绪强烈
B.革命党人处于不合法状态
C.辛亥革命对农村影响有限
D.农民阶级不支持辛亥革命
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端