A.资本主义国家不了解孙中山及其革命的性质;
B.资本主义国家不赞成暴力革命的方式;
C.资本主义国家不愿中国走上独立富强的道路;
D.资本主义国家找到袁世凯作为其在华的代理人;
A.太平天国运动
B.辛亥革命
C.黄花岗起义
D.南昌起义
开始考试点击查看答案A.迈出中国向西方学习的第一步
B.掀起中国第一场资产阶级启蒙运动
C.宣传民主革命思想
D.在中国实现共和制
开始考试点击查看答案A.太平天国运动
B.清末“预备立宪”
C.辛亥革命
D.袁世凯复辟帝制
开始考试点击查看答案A.70周年
B.80周年
C.90周年
D.100周年
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③②④
C.①③④②
D.②④①③
开始考试点击查看答案A.是辛亥革命首义之地
B.是中华民国诞生之地
C.是孙中山的逝世之地
D.是同盟会的总部所在
开始考试点击查看答案A.提出“耕者有其田”
B.颁布《临时约法》
C.发动国民革命运动
D.接受“三大政策”
开始考试点击查看答案A.对帝国主义的态度不同
B.对人民群众的态度不同
C.国家的政体不同
D.对清政府的态度不同
开始考试点击查看答案A.光复会
B.华兴会
C.兴中会
D.同盟会
开始考试点击查看答案A.首次明确提出反帝反封建的斗争目标
B.资产阶级民主革命有了统一领导中心
C.革命党人着手发动起义推翻清朝统治
D.孙中山共和革命思想为民众广泛接受
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端