试卷相关题目
- 1不定项选择 带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的（ ）
A.2.4×10-19C
B.-6.4×10-19C
C.-1.6×10-18C
D.4.0×10-17C
开始考试点击查看答案 - 2关于点电荷的下列说法中，正确的是（ ）
A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷
C.一切带电体都可以看成点电荷
D.当两个带电体的大小及形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，两个带电体可看成点电荷
开始考试点击查看答案 - 3下面关于点电荷的说法正确的是 （ ）
A.只有体积很小的带电体才能看做点电荷
B.体积很大的带电体一定不是点电荷
C.当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看做点电荷
D.任何带电球体，都可看做电荷全部集中于球心的点电荷
开始考试点击查看答案 - 4人们漫步在山溪、热带雨林中，感到神清气爽，特别愉快，科学研究表明，这是因为这里的空气中（ ）
A.不带电荷
B.带正电荷
C.带负电荷
D.有时带正电荷，有时带负电荷
开始考试点击查看答案 - 5不定项选择 关于富兰克林的“风筝实验”，下列说法正确的是（ ）
A.这个实验是没有任何危险的
B.安装在风筝上的铁丝末端磨得很尖，是为了更好地引下“天电”
C.麻线末端的纤维散开是因为纤维带上了同种电荷
D.这个实验证实了“天电”和“地电”是一样的
开始考试点击查看答案 - 6不定项选择 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、等效替 代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A.在不需要考虑带电体本身的大小和形状时，用点电荷来代替实际带电体采用了控制变量法
B.根据速度定义式
当△t非常小时
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法C.伽利略在研究自由落体运动时采用了理想模型的方法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段可近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
开始考试点击查看答案 - 7不定项选择 关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（ ）
A.物体所带的电荷量可以为任意实数
B.物体所带的电荷量只能是某些特定值
C.物体带电＋1.60×10-9C，这是因为该物体失去了1.0×1010个电子
D.物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C
开始考试点击查看答案 - 8不定项选择 关于物理学的研究方法，下列叙述正确的是（ ）
A.伽利略利用斜面实验研究自由落体运动时，采用了微小量放大的思想方法
B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
C.在探究加速度与力、质量的关系时，利用了控制变量的思想方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时，采用了理想实验的方法
开始考试点击查看答案 - 9不定项选择 下列关于元电荷的说法正确的是（ ）
A.元电荷实质上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍
C.元电荷的值通常取做e=1.60×10-19C
D.电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的
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