A.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
B.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
C.不管是同种电荷还是异种电荷,都是相互吸引
D.不管是异种电荷还是同种电荷,都是相互排斥
A.元电荷实际上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.元电荷的值通常取作e=1.60×10-19C
D.电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的
开始考试点击查看答案A.元电荷实质上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.元电荷的值通常取作e=1.60×10-19C
D.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的
开始考试点击查看答案A.3.2×10-19C
B.4.8×10-19C
C.6.4×10-19C
D.7.2×10-19C
开始考试点击查看答案A.接触起电
B.摩擦起电
C.感应起电
D.总电量增加
开始考试点击查看答案A.这是起电的三种不同方式
B.这三种方式都产生了电荷
C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移
D.这三种方式都符合电荷守恒定律
开始考试点击查看答案A.1.60×10-19C
B.-2.50×10-19C
C.8.00×10-19C
D.-1.00×10-10C
开始考试点击查看答案A.物体所带的电荷量可以为任何值
B.物体所带的电荷量只能为某些值
C.物体所带的电荷量最小值为1.6×10-19C
D.物体所带的电荷量为1.6×10-9C,这是失去或得到1.0×1010个电子
开始考试点击查看答案A.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
B.电荷既不会消失,也不会被创造,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到物体的另一部分
C.摩擦起电的过程就是电荷被创造的过程
D.电荷的多少叫电量,电量的单位是法拉
开始考试点击查看答案A.3×10-19C
B.1.6×10-17C
C.0.8×10-19C
D.9×10-19C
开始考试点击查看答案A.把质子或电子叫元电荷
B.1.6×10-19C的电量叫元电荷
C.电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷
D.质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端