¥5.00
推荐等级:A.物体带电一定是因为具有多余的电子
B.摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程
C.物体所带电荷量可能很小,甚至小于e
D.电中和是等量异种电荷完全消失的现象
开始考试练习点击查看答案A.玻璃棒和丝绸摩擦后带正电,是因为玻璃棒得到了正电荷
B.玻璃棒和丝绸摩擦后带正电,是因为丝绸失掉了电子
C.橡胶棒和毛皮摩擦后带负电,是因为橡胶棒得到了电子
D.橡胶棒和毛皮摩擦后带负电,是因为毛皮得到了电子
开始考试练习点击查看答案A.只有体积很小的电荷,才能作为点电荷
B.体积很大的电荷,一定不能作为点电荷
C.点电荷一定是带电量很小的电荷
D.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成是点电荷
开始考试练习点击查看答案A.只有球形带电体才能看作点电荷
B.体积很大的带电体,任何情况下都不能看作点电荷
C.只要带电体的体积很小,任何情况下都可看作点电荷
D.很大的带电体,只要距离远大于它们的大小,就可看作点电荷
开始考试练习点击查看答案A.元电荷就是电子
B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
C.体积很小的带电体就是点电荷
D.点电荷是一种理想化模型
开始考试练习点击查看答案A.摩擦起电说明电荷可以创生
B.地球的地理两级与地磁两极是重合的
C.安培力的方向用左手定则判定
D.频率的单位是赫兹
开始考试练习点击查看答案A.6.2×10-19C
B.6.4×10-19C
C.6.6×10-19C
D.6.8×10-19C
开始考试练习点击查看答案A.当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷
B.只有体积很小的带电体才能看作点电荷
C.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
D.对于任何带电球体,总可以把它看作电荷全部集中在球心的点电荷
开始考试练习点击查看答案A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
B.点电荷一定是电荷量很小的电荷
C.当带电体的线度比带电体之间的距离小得多时,带电体可以看做点电荷
D.体积很大的带电体不能看作点电荷
开始考试练习点击查看答案A.摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷
B.摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移
C.不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移
D.以上说法均不正确
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端