A.民族独立,实现民族平等
B.君主立宪,挽救民族危亡
C.思想启蒙,革新传统文化
D.扶助农工,实现共产主义
A.颁布《资政新篇》
B.掀起义和团运动
C.主张“中体西用”
D.制定《中华民国临时约法》
开始考试点击查看答案A.洋务运动—戊戌政变—清末新政
B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命
C.鸦片战争—中法战争—甲午战争
D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命
开始考试点击查看答案A.日本国旗
B.德意志三色旗
C.义和团的旗帜
D.民国五色旗
开始考试点击查看答案A.辛亥革命具有坚实的群众基础
B.辛亥革命并没有真正完成革命任务
C.国民革命结束了君主专制制度
D.君主立宪制得到民众的普遍支持
开始考试点击查看答案A.鸦片战争
B.辛亥革命
C.北伐战争
D.新中国成立
开始考试点击查看答案A.《约法》未能体现资产阶级意愿
B.资产阶级革命时机未成熟
C.三民主义思想不符合当时的国情
D.《约法》被毁有其必然因素
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.责任内阁制在中国行不通
B.民主与专制的斗争激烈
C.中国完全缺乏民主共和的社会基础
D.专制独裁的传统在中国没有受到冲击
开始考试点击查看答案A.领导阶级和革命前途根本一致
B.革命结果与指导思想根本一致
C.革命性质和革命任务根本一致
D.革命对象与革命领导根本一致
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端